21世紀型スキルを実践で学ぶ

5年前、オンライン授業が当たり前になることが想像できたでしょうか？今では生徒も先生も、オンライン授業ができるようになっています。予防接種の申し込みは、ホームページやLINEで行えるようになり、支払いも非接触でできるようになってきています。こうした大きな変化は、たった数年で起こりました。

「これからの社会での非識字者とは、読み書きのできない人ではなく、学ぶことも、学んだことを捨てることも、また学び直すこともできない人のことである。」50年前、未来学者であるアルビン・トフラ―は、「未来の衝撃」という著書で、このように述べました。今、まさにそのような時代が到来しています。そして社会では、どの大学で、何を学んだかということよりも、どのように学び続けているか、何を創造しているかが重要視される時代になってきています。

学び続けられるようになるためには、自分の力で学ぶことを見つけ、自分に合ったスタイルで学びを継続する経験が必要です。まずは、子供が自分がやっていることが面白いと思い、価値を感じていることが重要なので、STEAMの授業ではテーマ選びに時間をかけています。これを学びの種として、ICTを駆使して仲間と学びあう方法を実践の中で教えるために、自分の考えを仲間の前で頻繁にプレゼンしてGoogle Formでフィードバックをもらったり、Jam Boardを使って異なる意見をまとめたりしています。子供たちは、自分の好きなことをやっているので積極的に新しいスキルを身に着けて使っています。時には、もっと先の技術にも触れてもらっています。