COVID19後の世界をデザインする

本校の生徒たちは1年間、STEAM授業の中で、自分の好きなことや気になっていることを深く考える活動をやってきました。何度も自分のテーマを変えた生徒、Google Formを使って生徒や教員にアンケートを実施した生徒など、全員が自分なりのやり方で考えをまとめました。12月は対面でプレゼンテーションを実施したのですが、コロナウィルスへの感染予防のために現在はオンラインで実施しています。生徒たちは、対面でもオンラインでも、自分の意見を自由に表現できるようになってきています。

ホームページで共有された生徒のスライド

自分の意見を表現できるようになったら、実際に、学校外の人々と共同作業をやってみる必要があります。これによって、人と一緒に新しいことに挑戦することの楽しさが実感できるようになり、学ぶことや、社会に出て新しいことに挑戦することが楽しくなるのではないかと考えています。

校外の人と実際に共同作業を体験できる場はいくつか用意しているのですが、今日は、世界の子供たちとパンデミック後の世界をデザインするイベントについてご紹介します。

現在、ACM(Association for Computing Machinery)というコンピュータ分野全体を対象としている国際学会が「COVID-19後の世界を再考しましょう！」という内容で、子供たちの意見を集めています。日本の子供達にも参加してもらいたいと思い、スペイン、ギリシャ、アメリカの方々と一緒に、私もこの活動に参加しています。本校の生徒だけではなく、全世界の子供たちからの意見を募集しているので、ご関心がある方はこのリンクをクリックしてぜひご参加下さい。海外の小学生は、学校の先生と一緒にチームで投稿しています。日本の小中高生には実践的な英語の勉強になると思いますので、ぜひチャレンジして下さい！皆さんのアイディアを楽しみにしています。